<Волнение>
Это было самое начало пути. На этом этапе важно было проникнуться основами и настроиться на учёбу. И, возможно, подумать, как новые знания могут повлиять на ваше будущее.
Сейчас я учусь на 4 курсе в ВУЗе. В самом начале обучения фронтенд-разработке, казалось, что совместить учебу на очном обучении и на курсе будет проще простого. Как бы не так...
<Страх>
На первых этапах мы работали со страхами и сомнениями, которые часто испытывают новички. Один из них — страх перед чистым листом. Это, конечно же, намного сложнее, чем боязнь куска бумаги. Часто за этим ощущением скрываются более глубокие вопросы: с чего начать? а вдруг будет слишком сложно? что, если я не справлюсь?
Материал первого спринта усваивался достаточно легко. Однако при выполнении первого проекта возникли трудности. Действительно, начать делать сайт с чистого листа оказалось трудно и страшно, но результат того стоил!
<Разочарование>
Первый проект — позади! Но это всё ещё самое начало пути. Радость могла быстро померкнуть и смениться ожиданием провала. Или вы, наоборот, могли вдохновиться успехами и поверить в себя.
Первый проект удалось завершить только к окончанию жесткого дедлайна, поэтому пришлось оформлять переход на 2 спринт в другую когорту. Это ощущалось как провал...
<Подавленность>
На этом этапе вы уже достаточно разбирались в основах вёрстки, чтобы понять, как много ещё впереди. Вы могли попытаться погнаться за идеалом и понять, что он недостижим. А, может, вы вовсе и не подвержены перфекционизму и вместо того, чтобы сделать идеально, старались просто сделать.
Для изучения материала второго стпринта потребовалось куда больше времени. Псевдоклассы, псевдоэлементы - казалось, всё это было где-то за гранью моего понимания.
Период выполнения второго проекта выпал на летнюю сессию в ВУЗе. И поскольку с применением изученного материала на практике возникали некоторые трудности, вовремя сдать работу не получилось... Так был оформлен второй переход.
<Спокойствие>
Всё это время вы были не одиноки (хотя, возможно, иногда и чувствовали, что одни против целого мира). Вас окружали одногруппники, команда сопровождения и просто близкие люди, которым можно пожаловаться, если очередной макет просто так не поддавался. Осваивать что-то новое легче, когда рядом есть единомышленники, не правда ли?
Безусловно, осознание, что ты не один изучаешь что-то новое и не у тебя одного что-то не получается, успокаивало и вселяло уверенность в том, что я справлюсь со всеми трудностями.
<Вдохновение>
На этом курсе вы постоянно решали разные задачи. В какой-то момент вам могло показаться, что решения просто иссякли. Значит, пришло время посмотреть на задачу под другим углом.
Изучая материал третьего спринта, я убедилась в том, что фронтенд-разработка это то направление, в котором я хочу строить свою карьеру.
<Преодоление>
Во время учёбы часто возникает чувство, когда не знаешь, за что хвататься. Вроде и проектную пора сдавать, и задачи хочется порешать, и в теории получше разобраться, и жизнь не забыть пожить. В такие моменты очень нужна концентрация. Вспомните, откуда вы её черпали.
Порой было сложно взять себя в руки и начать что-то делать. Казалось, что задача, которая передо мной стоит, невыполнима. Но на самом деле, стоило только начать, и всё оказывалось не таким сложным.
<Предвкушение>
Сейчас вы уже очень много знаете о вёрстке. Но это только начало. Во-первых, впереди ещё много материала про «красотищу». Во-вторых, с окончанием курса учёба не заканчивается. Вёрстка — это целый мир. И этот мир постоянно меняется. Познать его полностью не получится, но это тот случай, когда важен сам процесс познания. Ведь часто путь — и есть результат.
На данном этапе я чувствую гордость за уже пройденный мной путь и предвкушение перед новой ступенью в изучении фронтенд-разработки.